投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

科技老师一定要解放思想,拓宽思路,保障科技

来源:产业与科技论坛 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-05-03
作者:网站采编
关键词:
摘要:科技老师习惯了辅导学生发明作品参赛获奖,往往认为辅导学生发明作品就是科技教育的全部,其他的都是“不务正业”,与科技教育无关。而且部分科技教师认为,抓科技教育与教育

科技老师习惯了辅导学生发明作品参赛获奖,往往认为辅导学生发明作品就是科技教育的全部,其他的都是“不务正业”,与科技教育无关。而且部分科技教师认为,抓科技教育与教育“对接”——教学质量,要去说服校长、中层干部和学科老师,其难度要比辅导学生发明作品参加创新类比赛获奖的难度大。

其实,科技老师辅导学生发明作品参加创新类比赛获奖的难度,比说服校长、中层干部和学科老师用“定时不定量,定量不定时”的方法抓教学质量的难度一点也不低。因为,不管是科技老师也好,还是中小学学生也罢,都不是专业的技术人才,其知识基础都比较差,技术底子薄,不可能像爱迪生那样一辈子有1300多项发明。人的才能总有用尽的时候,今年有好的创意辅导学生参加创新类比赛获奖,并不代表或保证明年有好的创意辅导学生参加创新类比赛获奖……既然科技老师辅导学生发明作品获得了创新类比赛的金奖,身份地位都不高,那如果不能获金奖呢?

俗话说“有为才有位”。科技老师要像投资界的一句名言说的那样,“不要把所有的鸡蛋都放进一个篮框”。意思是说人们在进行经济等活动时不能孤注一掷,要多留几条后路。假如我们说服校长、中层干部和学科老师用“定时不定量,定量不定时”的方法抓教学质量,在此基础上开展“说想做修”的科技教育,既没有增加多少工作量,又照样可以辅导学生发明作品参加创新类比赛获奖。同时,科技教育的成果按照1.学生升入重点中学和大学的情况;2.学生综合素质—智力因素和非智力因素明显变化的优秀案例;3.科技文化,即精神文明成果,也是创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化取得的成果;4.科技成果,即物质文明成果,就是参加历届创新类比赛获奖的实物、证书、奖状、奖牌,包括专利证书;5.科技教育示范课(40~45分钟);6.校级干部代表学校交流发言—做科技教育经验介绍;7.领导讲话或交流双方的代表交流发言的顺序展示。即使我们辅导的学生发明作品在创新类比赛中没有获得金奖,还有教学质量、科技文化、科技教育成果展示作补充,也不至于出现像农谚说的“人误地一时,地误人一年”,“我误科技教育一时,科技教育误我一年”的情况。

所以,科技老师一定要解放思想,拓宽思路,保障科技教育有稳定的收益。

文章来源:《产业与科技论坛》 网址: http://www.cyykjltzz.cn/zonghexinwen/2021/0503/1799.html



上一篇:国防部:美臆测炒作所谓“中国威胁”是病态心
下一篇:国防部:反对有关国家拉帮结派,炫耀武力

产业与科技论坛投稿 | 产业与科技论坛编辑部| 产业与科技论坛版面费 | 产业与科技论坛论文发表 | 产业与科技论坛最新目录
Copyright © 2018 《产业与科技论坛》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: